Các phòng bộ môn đều được trang bị đầy đủ với trang thiết bị dạy học đáp ứng được yêu cầu, giáo dục trong thời kì đổi mới: Vừa nâng cao được trình độ của giáo viên, hỗ trợ tích cực cho việc đổi mới phương pháp dạy học, vừa thúc đẩy học sinh đổi mới phương pháp học tập theo hướng phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh nhằm rèn luyện phong cách học tập mới thích ứng với trình độ phát triển kinh tế xã hội
2/ Khó khăn :
- Nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn, cha mẹ ly hôn, ít được sự quan tâm của phụ huynh và một số học sinh có điều kiện kinh tế khá giả thì phụ huynh lại nuông chiều quá mức. Thực tế đó gây không ít khó khăn cho nhà trường trong hoạt động dạy và học.
PHẦN THỨ HAI: PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015 -2016
I/ YÊU CẦU :
1/ Triển khai thực hiện nghị quyết 29 – Hội nghị lần 8 – BCH TW khóa XI về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
2/ Tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập; đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập của học sinh; chú trọng cập nhật các phương pháp giảng dạy hiện đại của thế giới(STEM), tổ chức dạy học tích hợp, dạy học liên môn, các tiết học ngoài nhà trường; chú trọng công tác đào tạo và bồi dưỡng học sinh giỏi; khuyến khích học sinh nghiên cứu khoa học, vận dụng lý thuyết vào thực tế; tăng cường công tác giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh.
3/ Tiếp tục phát triển, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên; chú trọng đổi mới tư duy nghiên cứu, giảng dạy, vận động giáo viên tham gia học chứng chỉ A ngoại ngữ, Tin học và ứng dụng CNTT.
4/ Phấn đấu công nhận lại trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2.
5/ Tiếp tục phối hợp và phát huy sức mạnh tổng hòa của việc gắn kết gia đình – nhà trường – xã hội trong công tác giáo dục; giữ mối liên hệ và kết hợp chặt chẽ với hệ thống chính trị địa phương, với phụ huynh học sinh thực hiện tốt các chế độ chính sách xã hội trong giáo dục, đáp ứng yêu cầu và quyền lợi học tập của con em nhân dân Quận 6.
II/ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1/ Củng cố và đẩy mạnh giáo dục nhận thức chính trị, tư tưởng hành vi, lối sống và môi trường sư phạm lành mạnh, kết hợp chặt chẽ các lực lượng giáo dục: Gia đình, nhà trường và xã hội, đẩy mạnh hoạt động Đoàn Đội, đồng thời mở rộng các hình thức sinh hoạt ngoại khóa, sinh hoạt chủ điểm, tham gia công tác xã hội, tạo được sự nhất quán, đồng bộ việc học tập các môn văn hóa với các hoạt động văn thể mỹ, góp phần hình thành vững chắc nhân cách học sinh, gữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc, phòng chống sự xâm nhập của các tệ nạn xã hội, nhất là tệ nạn ma túy xâm nhập vào nhà trường.
2/ Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học các môn học. Đưa vào sử dụng có hiệu quả thư viện điện tử nhằm đẩy mạnh công tác nghiên cứu, giảng dạy và học tập cho giáo viên và học sinh.
3/ Phấn đấu duy trì sĩ số, hạn chế tỉ lệ học sinh lưu ban, bỏ học, xem đây là nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu của giáo viên nhằm nâng cao tỉ lệ lên lớp, học sinh thi lại được lên lớp, phấn đấu học sinh nghỉ bỏ học không quá 1%, lên lớp thẳng 97 %.
4/ Đổi mới phương pháp giảng dạy chấp hành tốt quy chế chuyên môn trong việc thực hiện chương trình, điểm số, kiểm tra, đánh giá xếp loại đối với học sinh. Nghiêm cấm việc buộc học sinh học thêm, tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trường học.
5/ Quan tâm đặc biệt đến việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Bảo đảm chỉ tiêu đại trà và phát triển chất lượng mũi nhọn thể hiện ở kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố.
- Thành lập ngân hàng đề, tiếp tục thực hiện kiểm tra định kỳ đề chung để làm cơ sở đánh giá học sinh và đánh giá công tác quản lí giáo dục của nhà trường.
- Tăng cường sinh hoạt tổ nhóm, đảm bảo chế độ sinh hoạt chuyên môn, phối hợp chặt chẽ giữa các lực lượng trong nhà trường để tổ chức các chuyên đề, hội thảo sinh hoạt ngoại khóa.
- Tiếp tục cải tiến và nâng cao hiệu lực công tác quản lí, chỉ đạo, đảm bảo dân chủ, kỉ cương học đường. Tăng cường công tác kiểm tra theo quy định thông tư 43/2006/-BGDĐT ngày 20/10/2006. Kiên quyết không để giáo viên yếu kém, chưa đạt chuẩn về chuyên môn làm công tác giảng dạy .
6/ Bảo vệ cơ sở vật chất, bổ sung thêm thiết bị dạy học theo hướng hiện đại hóa để giúp giáo viên, học sinh đổi mới phương pháp dạy và học làm cho phương pháp dạy học mới có sức hấp dẫn hơn.
7/ Thực hiện nghiêm túc Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT về qui chế thực hiện công khai và Nghị định 04/2015/NĐ-CP ngày 9/01/2015 về thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập.
8/ Tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng tạo và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ chính trị; các phong trào thi đua của Sở Giáo dục và Đào tạo, của Quận gắn với đặc thù của ngành góp phần nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
PHẦN THỨ BA: NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
I . PHÁT TRIỂN SỐ LƯỢNG, DUY TRÌ SĨ SỐ VÀ PHỔ CẬP GD
1/Yêu cầu:
- Chủ đề năm học của ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh là: “Tập trung xây dựng và nhân rộng trường học tiên tiến, hiện đại; gắn giáo dục tri thức, đạo đức với giáo dục truyền thống văn hóa, đào tạo nghề nghiệp, giáo dục thể chất; rèn luyện con người về lý tưởng, phẩm chất, nhân cách, lối sống và tay nghề"
- Phát triển, giữ vững - duy trì sĩ số và hạ tỉ lệ học sinh lưu ban, nghỉ bỏ học đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục, hiệu quả đào tạo.
- Giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn cộng đồng trách nhiệm trong việc duy trì sĩ số, coi đây là tiêu chí đánh giá thi đua.
2/ Biện pháp :
- Giáo viên chủ nhiệm phối hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn/giám thị/cha mẹ học sinh để giáo dục ngăn chặn học sinh lười học, trốn học hoặc quậy phá trong trường.
- Nâng cao chất lượng giờ dạy theo phương pháp đổi mới, thu hút thuyết phục học sinh học tập, giúp các em có tiến bộ rõ rệt trong học tập, tạo hứng thú học tập bộ môn.
- Tập trung phụ đạo, kèm cặp làm chuyển biến học sinh yếu kém, mất căn bản qua các giờ ngoại khóa.
- Xây dựng mối quan hệ gắn bó tốt với UBND các phường nhằm hạn chế việc nghỉ bỏ học của học sinh.
II. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TOÀN DIỆN
A. GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC
1.Yêu cầu
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả sáng tạo việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”theo Chỉ thị số: 03/CT-TW ngày 14 tháng 5 năm 2011 của Bộ chính trị, các phong trào thi đua của Sở Giáo dục và Đào tạo, của Quận gắn với đặc thù của ngành góp phần nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
- Triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020” Đề án “Xóa mù chữ giai đoạn 2014-2020”; tăng cường phân luồng học sinh sau THCS.
- Thực hiện tốt công tác giáo dục đạo đức, truyền thống, tư tưởng, lòng yêu Tổ quốc; tăng cường giáo dục về tình yêu biển đảo quê hương. Giáo dục học sinh lý tưởng sống, kỹ năng sống. Triển khai các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, các hoạt nghệ thuật, sáng tạo, chú trọng các hoạt động mang tính truyền thống dân tộc trong nhà trường và toàn ngành. Phấn đấu xây dựng một thế hệ học sinh có trí tuệ, có thể lực, văn minh, nghĩa tình, hiện đại, hội nhập quốc tế.
- Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục kỹ năng sống, công tác giáo dục thể chất, chăm sóc sức khỏe cho học sinh; tăng cường công tác quản lý, phối hợp đảm bảo an ninh, trật tự trường học, phòng chống bạo lực, tệ nạn xã hội trong học sinh. Tiếp tục đổi mới công tác phổ biến, giáo dục pháp luật; lựa chọn nội dung, hình thức phụ hợp với lứa tuổi và điều kiện thục tế.
- Phát động thi đua yêu nước và tuần lễ học tập suốt đời.
● Đối với Cán bộ, giáo viên, công nhân viên:
- Thực hiện tốt luật cán bộ công chức, luật giáo dục, luật lao động, luật bảo hiểm xã hội, luật phòng chống tham nhũng, luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ trẻ em năm 2004, thông tư 12 của Bộ GD&ĐT, quy chế dân chủ cơ sở.
- Toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh phải nghiêm túc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng, cần kiệm, liêm chính, chí công vô tư, đẩy lùi suy thoái về chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn xã hội.
- Kiên quyết khắc phục các hiện tượng tiêu cực“Thương mại hóa trong nhà trường” như tùy tiện đặt các khoản thu, việc dạy thêm học thêm tràn lan, những biểu hiện làm xúc phạm đến nhân cách, thân thể, làm tổn thương tới tình cảm – niềm tin hoặc gây những hậu qủa đối với học sinh.
- Đảm bảo an ninh chính trị bảo vệ an toàn cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học, chống xuống cấp, cháy nổ.
- Phối hợp chặt chẽ với địa phương xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh ngăn chặn các tệ nạn xã hội xâm nhập vào trong nhà trường nhất là hiểm họa ma túy; khẳng định vị trí xã hội của người thầy.
- Triển khai thực hiện có hiệu quả Đề án “Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và chuyên nghiệp thành phố”, đảm bảo trang bị đủ 4 kỹ năng ngoại ngữ cho học sinh.
- Thực hiện Quyết định số 21/2014/QĐ/UBND ngày 06/06/2014 của Uỷ ban nhân dân thành phố và Hướng dẫn số 1794/GDĐT-TC ngày 11/06/2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo về Quản lý dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh.
- Tuyên truyền vận động cán bộ Đảng viên -Giáo viên – công nhân viên - học sinh của ngành tích cực thực hiện các chủ trương chính sách của Đảng, của nhà nước, của ngành; tổ chức kỉ niệm các ngày lễ, các ngày truyền thống, nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị, phát huy truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”,“ Đền ơn đáp nghĩa”; làm chuyển biến nền nếp quản lý trật tự kỷ cương trường học; xây dựng môi trường xanh -sạch - đẹp, đăng ký xây dựng đơn vị thành đơn vị văn hoá giai đoạn 2012-2015”.
Đối với học sinh:
- Giáo dục lòng yêu nước, yêu CNXH, lòng biết ơn “ Tôn sư trọng đạo, ý thức tôn trọng nội qui kỷ luật nhà trường; không chửi thề, nói tục, ứng xử văn minh, không xả rác không đối xử thô bạo…”
- Xây dựng thái độ học tập tích cực, ý thức tổ chức, sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình xã hội, và có tình thương yêu bạn bè, có ý thức đấu tranh phòng chống các tệ nạn xã hội, trong và ngoài nhà trường .
- Phát động thi đua “Tự hào trang sử Đội, vững bước tiến lên Đoàn”.
Biện pháp thực hiện
- Đối với cán bộ, giáo viên, công nhân viên:
- Thành lập ban giáo dục tư tưởng chính trị trong nhà trường
- Mỗi CB, GV, CNV phải nghiêm chỉnh chấp hành các chủ chương chính sách của Nhà nước, quy định của ngành và của trường, tự giác tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn, chính trị ở trường, quận và thành phố tổ chức.
- Xây dựng tiêu chuẩn đạo đức, lối sống của tập thể sư phạm nhà trường.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
